Forschungen zur Volks- und Landeskunde Nr. 68/2025

Vezi conținutul complet al revistei în format digital în CEEOL aici

https://www.ceeol.com/search/journal-detail?id=721

SUMAR
 

„EDUCAȚIA ÎN PERIOADA INTERBELICĂ ÎN EUROPA CENTRALĂ ȘI DE EST”. DIN LUCRĂRILE CONFERINȚEI ANUALE A SOCIETĂȚII DE STUDII TRANSILVANE, 29–31 MAI 2024, SIBIU, INSTITUTUL DE CERCETĂRI SOCIO-UMANE AL ACADEMIEI ROMÂNE

ULRICH A. WIEN, Introducere. O perspectivă asupra învățământului școlar în limba germană în România în perioada interbelică

HILDRUN GLASS, Între inițiativa privată și influența Reich-ului German. Finanțarea extinderii școlilor secundare cu predare în limba germană din Banat în anii 1920 și începutul anilor 1930

MARIANA HAUSLEITNER, Consecințele românizării sistemului de învățământ pentru populația germanofonă din Bucovina 1920–1940

MANUEL LAUTENBACHER, Reprezentări educaționale social-democrate în Bucovina interbelică

CORNELIA SCHLARB, Declinul învățământului primar confesional în comunitățile evanghelice luterane din Basarabia în perioada interbelică

DELIA COTÂRLEA, Educația între tradiție și emancipare: instituții de învățământ pentru fete în Brașov (1900–1944)

TERESA LEONHARD, „Cea mai importantă jucărie”. Despre receptarea cântecelor și jocurilor de mișcare ale lui Fröbel în învățământul primar din Transilvania în perioada interbelică

LIANA IUNESCH, Obiective educaționale și programe de învățământ pentru limba germană în formarea profesorilor și profesoarelor în perioada interbelică în Sibiu și Sighișoara: O comparație între perioada întemeierii și perioada interbelică până în 1923

ROBERT PFÜTZNER, Formarea profesorilor în „spiritul nou”? Motive ale pedagogiei naziste la Heinz Brandsch

SEBASTIAN ENGELMANN, Educația socială și civică în manualele școlare din Transilvania

PETER CHROUST, Între respingere, politici etnice și antisemitism. Studenți din România la universități din Germania și Austria 1900–1945

CORNELIA GUJU, Transferul de cunoștințe prin migrația educațională din teritoriul actual al României către universitățile din Würzburg și Erlangen în perioada Republicii de la Weimar

ENIKŐ DÁCZ, Asociația „Deutsche Burse” din Marburg ca loc de socializare academică a studenților din România. Exemplul lui Karl Kurt Klein, ultimul „polyhistor” sas din Transilvania

RECENZII

Zeno-Karl Pinter, Claudia Urduzia, Cătălin Dobrinescu, Beatrice Kelemen, Vitalie Bodolică, Răzvan C. Pop, Centenarul cercetărilor arheologice de la Capidava (III). Necropola medievală (I), Sibiu: Editura Muzeului Național Brukenthal, 2024, 116 Textseiten, 70 Abbildungstafeln, ISBN 978-630-6520-80-0 (IOAN MARIAN ȚIPLIC)

Ulrich A. Wien (Hg.), Initia Reformationis Transsilvaniae. Vielfalt, Aufbrüche, Rezeptionsräume in der Frühen Neuzeit (Studies of Early Modern Christianity in Central Europe, hrsg. von Angela Ilić, Zsombor Tóth und Ulrich A. Wien, Band 2), Berlin/Boston: Walter de Gruyter, 2025, 541 S., ISBN 10: 3111370968/ISBN 13: 9783111370965, € 69,90 sowie open access (ANDRÁS BÁNDI)

Júlia Derzsi und Mária Pakucs-Willcocks (Hg.), Zum Eigenlandrecht der Siebenbürger Sachsen. Edition und Studien zu Quellen und Vorarbeiten auf der Grundlage der Sammlung von Thomas Bomelius (1560–1563), Sibiu/Hermannstadt: Honterus Verlag, 2024 (2025) (Quellen zur Geschichte der Stadt Hermannstadt VIII), 199 S., ISBN 978-606-008-174-6 (ANDRÁS BÁNDI)